“叮铃铃”8日上午，折翼天使市特殊教育学校的年青上课铃声一响，该校听障部高一（2）班的春献翅膀j9黑板上方立马亮起红色提示灯，学生们看到后，殊教上隐纷纷停止玩闹，育​用爱坐在座位上等待数学老师宋利芳授课。为插

“同学们，折翼天使这个4000千克等于多少吨？”上课时，年青宋利芳一边口里描述着质量单位换算的春献翅膀要点，一边用手快速地比划着手语“翻译”。殊教上隐她所教的育​用爱j9班级只有5名学生，虽然学生们都听不见，为插但她依旧大声讲课。折翼天使

正在给学生上课的年青宋利芳。

“以前很多人以为我的春献翅膀课堂是‘无声’的，其实不是，我希望学生们通过观察我说话时的面部表情、肢体语言，更好地理解我要表达的意思，同时也鼓励他们大胆开口学说话。”宋利芳说，特殊教育面对的是一群听力或视力等有残疾的孩子，需要教师有更多的爱心、耐心去对待。所以她平时不仅要花心思指导每一位孩子的学习，更要教他们基本的生活技能，力求让学生们学到知识的同时养成良好的行为习惯。

交谈间，宋利芳拿出了一本微微泛黄的相册与记者分享，相册里都是她从2003年担任特教教师以来跟学生们的合照。“这位去汽修厂上班了，这位考上大学了，这位早早地就想辍学，我当时打电话跟他父母沟通了好多次……”看着照片，回忆起从教生涯的点点滴滴，宋利芳很是感慨。“我一出社会就当特教老师，没想到一晃18年过去了，虽然我的青春都献给了特教，但一点都不后悔！”她说。也许许多学生直到毕业都无法说出一句清晰的“老师好”，但看到她耐心教导的孩子们走出校门后能更加体面地学习与生活，便觉得一切辛劳都值得了。

图文/梅州日报记者：吴海清

编辑：杨乔颖

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